就学

しかしアインシュタインは就学の自由を極端まで主張する方で、聴講資格のせせこましい制定を撤廃したいという意見らしい。

ですから私の就学した塾なども矢張り其の古風の塾で、特に先生は別に収入の途が有って立派に生活して行かるる仁であったものですから、猶更寛大極まったものでした。

依りてある寺を借り受けて教場を開き、夜は更に昼間就学の暇なき婦女、貧家の子弟に教え、母上は習字を兄上は算術を受け持ちて妾を助け、土曜日には討論会、演説会を開きて知識の交換を謀り、旧式の教授法に反対してひたすらに進歩主義を採りぬ。

彼が生立の状況洋行の源因就学の有様を描きたりとて本篇に幾干の光彩を増すや、本篇に幾干の関係あるや、予は毫も之が必要を見ざるなり。

でございますから、今日だけの就学歩合では六十六、六六七にしか成りません。

『二十人来るにしても、三十八名に二十……残部十四名の不就学児童があるぢやありませんか？

一九二六年の統計でもう古いがソヴェト同盟で四年制小学校における女児就学率を表で示すと同じソヴェト同盟内でもブルジョア・ロシア時代の被圧迫少数民族のところでは、共学率が低い。

同じ年の三月に入学する児童の数と卒業してゆく子の数とを見くらべると、就学率こそ年々九九パーセントを示していても、卒業する少年少女は例年三十万から四十万減っている。

来年から小学校に就学する子供の準備を進めている。

義務教育年齢に達した子供たちは、全員就学が義務付けられている。

経済的な理由で就学が困難な家庭への支援が求められている。