盲聾

盲聾教育義務制　日本に推定一一万二〇〇〇名の盲聾児がある。

一九二二年勅令で盲聾学校令が公布されて各府県毎に一校以上の盲聾学校を設置する義務を明らかにした。

一九四六年に盲聾義務教育制の問題がとりあげられた。

自分が牛舎の流しを出て台所へあがり奥へ通ったうちに梅子とお手伝いは夕食のしたくにせわしく、雪子もお児もうろうろ遊んでいた、民子も秋子もぶらんこに遊んでいた。

鶯や四十雀も、白い日光をさ青に煙らせてゐる木の若芽も、ただそれだけでは、もうろうとした心象に過ぎない。

鶯や四十雀も、白い日光をさ青に煙らせている木の若芽も、ただそれだけでは、もうろうとした心象に過ぎない。

……同伴のなじみの墓も、參つて見れば、雜とこの體であらうと思ふと、生々と白い三角を額につけて、鼠色の雲の影に、もうろうと立つてゐさうでならぬ。

土人のおそろしい兇器のやうにいろいろな呪文がそこらいつぱいにかかつてしまつた景色はもうろうとして暗くなるしへんてこなる砂風がぐるぐるとうづをまいてる。

ヘレン・ケラーは盲聾という重い障害を乗り越え、世界中に希望を与えた。

盲聾の人々のコミュニケーション手段として、触手話や指点字がある。

自治体は盲聾児に対する専門的な教育支援の充実を急いでいる。