仏教学

ところで、やや後世になって、いろいろ仏教学者が出まして、釈尊はどうして有限の人間として、かの永遠の生命を捉えられたのだろう。

万事に理論的、哲学的になった後の時代の仏教学者は、それでは満足出来ません。

要するに、後世の仏教学者は、「応身の釈尊が法身を得られたのは、報身の仲介によって得られたのだ。

ですから古来、仏教学者は「蘊」という字を積集の義、すなわち、つみあつめるという意味に解釈しています。

ゆえに不生不滅ということは、むかしから仏教学者は、波と水との関係のように解釈しています。

中国に僧肇という若い仏教学者がありました。

佐佐の父はもう亡くなっていなかったが、生前は真宗の大黒柱と云われた仏教学者であった。

あの日本一の豪い仏教学者を食うに困らせるとは、何という仏教界の恥だろう。

彼女は大学で仏教学を専攻し、サンスクリット語の経典を読解している。

ヨーロッパの大学でも、仏教学の研究は非常に盛んに行われている。

近代の仏教学は、文献学的な手法を取り入れて大きく発展した。