要説

不要説現在中國工人雇員壓迫資本家店主的時候｜還不到。

それは韓方明と云ふ人には、授筆要説と云ふ本があつたさうです。

さう云ふものを一通り見るに、書史會要などと云ふ本がありまして、書家の有名な人の傳記もあり、又書家の筆法のことも書いてありますが、それに韓方明の授筆要説が載つて居ります。

当時、旧制中学校の上級に国語要説が課せられて、国語に対する認識といふことが、必須とされたのも、それが、言語的実践のためといふよりは、国語について正しい認識を得るといふことが、国民精神を涵養するに最も手近かな手段方法であると考へられたのに他ならなかつたことは、当時の教授要目を見れば明かである。

今日、中等学校初年級のための文法科が、余りに多く学問的に探究の方向をたどりながら、高等学校の国語概説或は要説が、専ら国語現象の記述に偏して、国語を観察する態度や方法について示唆することの少いのは、むしろ本末顛倒の感がする。

この本の要説を読むだけで、内容の全体像を把握できる。

会議の冒頭で、プロジェクトの要説が説明された。

論文の要説は、読者が研究のポイントを理解するために重要だ。