農学校

時しも老いし小使は、　　豚にゑさかふバケツして、農学校の窓下を、　　足なづみつゝ過ぎしなれ。

なぜ農学校を二年もやってから師範学校なんかへ行くのだろう。

何をするんだと云ったら、なんだ、農学校｜終ったって自分だけいいことをするなと云うのだ。

何だ、農学校なぞ終っても終らなくてもいまはぼくのとこの番にあたって水を引いているのだ。

」とこう書いてあったから、農学校の畜産の、助手や又小使などは金石でないものならばどんなものでも片っ端から、持って来てほうり出したのだ。

フランドン農学校の畜産学の先生は、毎日来ては鋭い眼で、じっとその生体量を、計算しては帰って行った。

見たというのは、或る日のこと、フランドン農学校の校長が、大きな黄色の紙を持ち、豚のところにやって来た。

それから農学校長と、豚とはしばらくしいんとしてにらみ合ったまま立っていた。

彼は家業を継ぐため、地元の農学校で専門的な知識を学んだ。

その農学校は、地域に根ざした実践的な農業教育に力を入れている。

彼の祖父は、明治時代に設立された歴史ある農学校の出身だと聞いた。