家なき子

「クオレ」「少公子」「ジャングル・ブック」「家なき子」「ピイタア・パン」などは、面白いこと無類で、これをよむとよまないで、子供の性格や情操に差違が生じはしないかと思はれるほど、強い感銘を与へるものだと思ふ。

一万ポンドを家なき子の家とロンドン労働少年の家（一八七〇年創立）のために！

「国土なき民」であり、「根こぎにされた草木」であり、「家なき子」であります。

われにかはりかんしやくもちを發揮せし佐渡が海こそかなしかりけれ家なき子また旅をせむ古里のごとく靜かに待ちてあれ佐渡立ちわかれまた歸るべく思へどもおもへども命かぎりありけり涙など面倒くさし此儘にいづくへなりとわれをもちされ　相川を出るその朝から雨が降り出しまして、小木港で船待を五日しました。

二段になってる書棚には、リュープケ、モムゼン、シルレル、ジュール・ヴェルヌ、モンテーニュ、などの著書と、家なき子とがあった。

あけて見ると、「家なき子」の本が入っていて、その頁の間には千代ちゃんが編んだのであろう、リリアンで編んだ栞がいくつか挿んであった。

その夜、私は寝床の中で「家なき子」を読みながら、なんども栞を手に取って見た。

焦げて、ぷーと膨らむ餅を見ていると、またしても、彼は少年の頃の正月を思い出し、家なき子の感傷が、泡つぶみたいに、心のうえで明滅する。

『家なき子』は、19世紀フランスの貧困や児童労働といった社会問題を背景にした、エクトル・マロによる児童文学の古典である。

物語の主人公レミーは、過酷な状況下でも希望を失わず、たくましく生き抜く『家なき子』の典型と言える。

現代の児童保護活動においても、『家なき子』が直面したような困難を抱える子供たちへの支援体制の構築が課題となっている。

大学のフランス文学概論の講義で、『家なき子』の登場人物造形や物語構造について深く掘り下げていく。