校

思へば小学校の頃からだ。

私の正面の壁に子供の小学校の霜降の服と、糊でビリビリの日覆をかけた小学帽とが掛かつてゐた。

校庭宮沢賢治さ霧する白き木柵幹彫れる桐のいくもと剥げそめし白きペンキの木柵に人人は倚りそのペンキあるいは剥げあるものは庭をのぞめり一鐘のラッパが鳴りて急ぎ行く港先生白堊城秋のガラスはひらごとにうつろなりけり

あらゆる外的概念、あらゆる学校教育なぞが人を誤らせる。

かくて、長いことはない、四五年の寿命だが、高等学校の文芸部の我鬼大将であつたこと以外に如何なる文学的経歴をも有しない男が、雑文家だの、批評家だの、評論家だのといふ肩書の下に、世間といふ舞台をのし歩くのである。

そのうち五名は非常に重く、学校をも欠席してゐました。

何か処方せんけれあならんと思つたかした校長は、その五名を放校に、他の十五名を謹慎処分といふことにしました。

怒つたのはその五名の父兄で、病気の軽重で処分の軽重を割出したとは何といふことだといふので、復校運動を開始しました。

彼は現在、三つの校（こう）を掛け持ちして英語の非常勤講師を務めている。

数年前に廃校になった校（こう）の校舎が、地域の交流施設として再生された。

新設されたその校（こう）は、最新のICT教育設備を完備している。

修正漏れや誤字脱字がないか、入念に初校のチェックを繰り返す。

著者による再校の作業がようやく終わり、いよいよ印刷の最終工程に入る。

彼は三校まで入念に重ねても、まだどこかにミスがないか不安そうな様子だった。